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提升英语口语的有效方法
快速提升英语是很多考生和家长关心的事。怎么能快速提高英语口语是很多学习者都想知道的答案。小编建议从基础做起，先把音标学扎实，因为音标是发音的根本，就像汉语的拼音一样重要。系统学习完全部音标后，对单词的记忆和发音都会有很大帮助，后续的口语练习也会顺畅很多。感到兴趣的小伙伴们和小编继续往下看吧
多听多练多写，在刚开始学习英语时，可以根据英语学习软件中的跟读的功能。不断的跟读、重复，在练习的过程中找到自己的不足。然后反复练习进行改正多交流，多表达，多与人沟通可以提高英语口语表达能力。
看写读听背
一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没有底。这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量的实验，无可辩驳地证明：眼手口舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则，搞不好鲁芽高考“残疾外语”，或一听就发慌两耳一抹黑的“聋人外语”。
“活“单词与“死”单词
经常听说某某发下宏愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，认为这样可以一劳永逸地解决单词量的问题。不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻, 因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比实验，结果：记住18个有意义的音节，只需要9遍，而记住18个无意义的音节，却用了80遍。不仅如此，孤立地背“死”词，还难以掌握它在句子中的灵活用法。即使记住了一部分“死”词，它们也多属“残障人士”罢了。
如何使单词“起死回生”呢?办法是——背课文!课文不局限于教科书，也可以是讲演稿，新闻评论，散文……就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”!
提高英语口语成绩的技巧
选好口语类型
大家知道，英语口语可分“英音”和“美音”，两种口语略有不同，所以首先我们要选择自己想要学习的口语类型。其中“英音”相对正统和优雅，而“美音”则更加普及和随意。
夯实基础——英标的学习
口语不好的朋友绝大多数没有系统的学过英标，英标是发音的基础，就像汉语的拼音一样，学习了英标我们就可以对单词进行快速记忆和准确发音。
在决定自己要学习的口语后，大家就可以收集美语(英语)英标的相关素材，进行英标的学习。记住，一定要配合录音进行学习。
合理规划——牢记音标
英语英标可分元音和辅音，各有二十多个，所以英标的学习并非一蹴而就的，我们需要合理规划，积少成多的学习。
建议可以每天学习四到五个英标，利用两到三周时间，通过不断复习巩固，让自己能够扎实的掌握每一个英标。
高中英语听力提升的高效训练方法
选好材料后，每天早晨一起床就开始播放，可以利用耳机，这样不会影响到别人，但播放出来效果会好一些也能够听的就一些。我们每天都应该有一定的设计，就是每天固定的量，可以适当增加，但绝不能减少。
高中选好材料后，每天早晨一起床就开始播放，可以利用耳机，这样不会影响到别人，但播放出来效果会好一些也能够听的就一些。我们每天都应该有一定的设计，就是每天固定的量，可以适当增加，但绝不能减少高中。利用小的时间段来听，我们力求少但多，多次的重复就如同我们每天看见这个新同学，高中见久了自然就记住了这张脸。晚上也是记忆好时间，因为睡觉的时候可以回忆你之前学习的内容，巩固，这样可以事半功倍。
高中我们在听的过程中力求听懂，一遍一遍，可以看着英文，慢慢脱离，一旦发现不会的单词就记录下来，然后弄懂它的意思。抄到一个本子上，每天复习。下次出现，力求认得。
高中一开始很枯燥，因为大量不认识单词，这个阶段是最难熬也是最关键的时间，我们需要在这个时间段里加强自己的兴趣引导，我们可以在觉得无聊时找到自己感兴趣的材料来听，听加说，来带动自己的兴趣，促进自己的学习，加强热情，增强动力。
英语听力高分技巧
1.高中培养良好心态
高中英语听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的，录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。
2.高中学会预测话题
高中考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容。从而做到心中有数，提前做好心理准备，获得主动。
3.高中拓宽背景知识
高中背景知识也是影响听力效果的一个重要因素。因为语言是一种工具，是知识和文化的载体，所以听力材料必定涉及科普知识和社会文化知识。考生的百科知识越广博，越有助于对听力材料的理解。广泛地阅读和收集各种信息，不但有助于扩大知识面，也有益于听力成绩的提高。